Projekty Przedszkolne marzenia do spełnienia Aktualności z projektu Przedszkolne marzenia do spełnienia - zajęcia 
#FunduszeUE
Jesteśmy w trakcie realizacji projektu ,, Przedszkolne marzenia do spełnienia” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027.
Realizacja zaplanowanych zajęć przebiega zgodnie z harmonogramem.
Nasi wychowankowie uczestniczą w zajęciach specjalistycznych :
W ramach projektu dzieci uczestniczą w zajęciach rozwijających
kompetencje:
Dzieci w ramach projektu wyjeżdżają do Aquaparku w Kaliszu, gdzie uczestniczą w zajęciach na basenie.
Przedszkolaki nie mogąc doczekać się wiosny postanowiły przyspieszyć jej nadejście zakładając przed przedszkolem „Wiosenny ogródek kwiatowy”. Dzieci zamieniły się w małych ogrodników. Przygotowały wszystkie potrzebne narzędzia do pracy: łopatkę, wiaderko, konewkę, doniczki oraz ziemię, które zostały zakupione w ramach realizowanego projektu . Przedszkolaki samodzielnie mogły wysiać nasiona, cebulki kwiatów oraz sadzonki do doniczek, a następnie je podlać. Z wcześniejszych zajęć dzieci wiedziały, że do rozwoju roślin niezbędna jest woda i słońce, więc donice z roślinkami ustawione zostały przed budynkiem przedszkola , żeby słońce przyspieszyło kiełkowanie roślin.
Dzieci uczęszczające na zajęcia ekologiczne w ramach projektu ,, Przedszkolne marzenia do spełnienia” zobowiązały się opiekować ogródkiem.
#FunduszeUE
Projekt realizowany obecnie w naszej placówce zakładał doposażenie przedszkola w nowe sprzęty i zabawki.
W roku szkolnym 2024/2025 z pieniędzy unijnych zakupiono:
I. Pomoce dydaktyczne, zabawki i sprzęt specjalistyczny, w tym :
- pomoce dydaktyczne zużywalne do prowadzenia zajęć plastycznych rozwijających
kreatywność dzieci
- sztalugi, suszarki do prac plastycznych,
- pomoce dydaktyczne i sprzęt do prowadzenia zajęć specjalistycznych i rozwijające
kompetencje kluczowe
- zestaw pomocy do ćwiczeń korekcyjno – ruchowych (min. rowerki treningowe- stacjonarne)
- zestaw do ćwiczeń umuzykalniająco – rytmicznych (maty – pianino do grania stopami)
II. Sprzęt multimedialny do prowadzenia zajęć specjalistycznych oraz rozwijających kompetencje kluczowe, w tym:
- monitory interaktywne
- laptopy
- drukarki
- programy multimedialne skierowane do pracy w ramach zajęć logopedycznych
i terapeutycznych
- interaktywne roboty edukacyjne
III. Sprzęt gastronomiczny i akcesoria do prowadzenia zajęć kulinarnych
- robot planetarny
- dystrybutor wody pitnej
- wyciskarka do soków
- blender
- toster
- gofrownica
- naleśniczarka
- toster/sandwich
- akcesoria kuchenne do wypieku np. ciasteczek, babeczek, blaszane formy, noże plastikowe,
deseczki,
- stroje kucharskie
IV. Sprzęt/zabawki stanowiący wyposażenie placu zabaw, w tym:
- gry plenerowe : szachy, warcaby, chińczyk, kręgle, boisko do hokeja na trawie, kosz do
koszykówki, bramki do piłki nożnej
- piaskownice, kuchnia błotna, tablice do rysowania
- park linowy
V. W ramach projektu jedną z łazienek przystosowano do potrzeb dzieci niepełnosprawnych.
VI. Na terenie przedszkola powstała sala doświadczania światłem- jest to specjalnie wyodrębnione pomieszczenie wyposażone w różnego rodzaju urządzenia stymulujące rozwój zmysłów.
Galeria
#FunduszeEU
W ramach projektu Unijnego nauczyciele biorący w nim udział uczestniczą w 5 szkoleniach w celu podniesienia umiejętności i kwalifikacji kadry pedagogicznej.
Tematyka szkoleń:
- Terapia behawioralna
- Rola nauczyciela w rozwijaniu integracji sensorycznej u dziecka w wieku przedszkolnym
- Metoda Kolorowych Dzwięków w przedszkolu
- Nie podgrzewaj atmosfery - wprowadzenie do zmian klimatu
- Działania antydyskryminacyjne w placówce oświatowej
Szkolenia doskonalące dla nauczycieli biorących udział w projekcie pozwoliły wzbogacić ofertę zajęć skierowanych do dzieci z naszego przedszkola.
Dogoterapia czyli zajęcia edukacyjne z udziałem psa odbywają się raz w tygodniu w dwóch grupach (5osobowej i 4 osobowej). Dzieci oprócz zabaw integracyjnych z przyjazną Luną, uczą się jak wygląda opieka nad psem. Poznają psi język, rasy psów oraz zawody wykonywane przez te czworonogi. Dzieci usprawniają motorykę małą, rozwijają słownictwo, utrwalają liczenie oraz rozwijają spostrzegawczość.
Matematyczna wyspa W zajęciach biorą udział dzieci w trzech grupach, w każdej po ośmioro dzieci. Na zajęciach rozbudzana jest dziecięca wyobraźnia, aktywność i samodzielność poprzez różnego rodzaju działania z zakresu edukacji matematycznej. Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności poprzez działania własne. Dzieci porównują i klasyfikują liczmany, utrwalają wiadomości o figurach geometrycznych, przeliczają w poznanym zakresie. Rozwijają inteligencję przedoperacyjną, dzięki której wspomagany jest rozwój rozumowania logicznego na poziomie myślenia operacyjnego.
